Estudiantes de Higiene y Seguridad realizaron visita técnica al Centro Regional de Hemoterapia
La actividad se llevó a cabo los días 8, 9, 11, 14, 15 y 16 de septiembre de 2026, con la participación de estudiantes de primero y segundo año de la carrera.
Estudiantes de la Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo del Instituto Superior Delta realizaron una visita técnica al Centro Regional de Hemoterapia «Dr. Carlos Cisneros», ubicado en Avenida Snopek esquina Teniente Bolzán, barrio Alto Comedero, San Salvador de Jujuy.
La actividad se desarrolló los días 8, 9, 11, 14, 15 y 16 de septiembre de 2026 con la participación de estudiantes de primer año (Comisión 1 – Turno Mañana) y de segundo año (Comisión 1 – Turno Mañana y Comisión 3 – Turno Noche). La visita estuvo organizada por los espacios curriculares Ergonomía, Higiene en el Trabajo II y Seguridad en el Trabajo I, con la coordinación de las docentes responsables Técnica Carolina Rojas y Licenciada Susana Osorio.
El objetivo fue vincular los contenidos teóricos de las asignaturas con la realidad operativa de un establecimiento sanitario de alta complejidad, mediante la observación directa de sus instalaciones, procesos, condiciones ergonómicas, bioseguridad y sistemas de gestión de seguridad laboral.
Los estudiantes abordaron tres ejes de observación: desde Seguridad en el Trabajo I, identificaron sectores de trabajo, señalización, vías de evacuación, sistemas de protección contra incendios y uso de Equipos de Protección Personal; desde Higiene en el Trabajo II, reconocieron medidas de bioseguridad, segregación de residuos patogénicos y gestión de riesgos en laboratorios y cámaras frías; y desde Ergonomía, analizaron puestos de trabajo en extracción, aféresis y administración, identificando factores de riesgo por postura, manipulación de cargas y repetitividad.
Previamente a la visita se compartió una lista de preguntas orientadoras con los aspectos que debían ser identificados durante el recorrido, lo que permitió a los estudiantes contar con un marco previo de observación y relacionar los contenidos teóricos con las situaciones concretas del establecimiento. La organización en grupos reducidos, respetando el cupo del centro receptor, facilitó la interacción con los responsables y la observación detallada de los distintos sectores.
Durante el recorrido, los estudiantes visitaron las áreas de preparación y conservación de productos sanguíneos, cámaras de frío, extracción de sangre y sala de aféresis, recepción de donantes, depósitos de residuos e instalaciones vinculadas con la continuidad operativa del establecimiento. Observaron también medidas de prevención y protección contra incendios, como detectores de humo y sistema de hidrantes, y visitaron los grupos electrógenos. Los responsables del centro explicaron la importancia del mantenimiento preventivo de instalaciones y equipos para garantizar condiciones seguras de funcionamiento.
Al finalizar la visita se llevó a cabo una jornada de concientización sobre la donación de sangre, que concluyó con la participación voluntaria de un grupo de alumnos como donantes.
Los estudiantes destacaron la posibilidad de recorrer las instalaciones y conversar con los responsables del centro, así como la conformación de grupos reducidos, que les permitió observar con mayor detenimiento, realizar preguntas y recibir explicaciones de manera más directa. La lista de preguntas orientadoras, compartida previamente, facilitó el abordaje de un ámbito novedoso como la bioseguridad sanitaria.
La actividad se desarrolló conforme a los objetivos pedagógicos establecidos y contó con la supervisión docente correspondiente. Este tipo de instancias permite a los estudiantes aplicar conocimientos, resolver situaciones propias de la práctica profesional y producir resultados en escenarios reales, en el marco del Sistema DELTA de Aprendizaje por Competencias.
A continuación, compartimos una galería de imágenes de esta experiencia académica.
